看着三位车间主任认可了自己的方案，罗霄总算如释重负地松了口气。就在吴铎运准备结束当天的会议时，沈强略显踌躇地举起了手。
“老罗，我有个问题，不知当不当讲。”
“老沈，有话直说，咱们之间哪用得着这般扭捏。” 吴铎运略带不满地说道。
“是这样的，老罗，您瞧啊，咱们之前搞生产，您没来的时候，大家那可是拼命地干，可产量老是上不来。等您来了，采用流水线方法，产量瞬间就上去了。我就在琢磨，这个法子能不能用到咱们技校的建设上头。” 沈强迟疑着道出了自己的想法。
“你具体是怎么想的？” 罗霄饶有兴致地看着沈强问道。
“我还没想得特别周全，但依着您传授的办法，我觉得咱们技校当下主要有两项任务，一个是培养工人，另一个是研发新武器。” 沈强边思考边说道。
罗霄微微颔首，示意他继续讲下去。
“就拿培养学生来说，如果把学生当作原材料，那么历经教学、实践以及考核等环节，最终输出的便是合格的技术人才，我感觉这跟流水线生产颇为相似。” 沈强不太笃定地说道。
“嗯，有点意思。” 罗霄摸着下巴，陷入了沉思。他意识到沈强或许已经触碰到了一个关键的转折点，一旦突破，沈强极有可能成为一名卓越的管理人员。
“还有新武器的研发，似乎也遵循这个规律。您给我们图纸，我们依照图纸进行试验，然后，我们拿新研制出来的武器去做实验，如果效果良好，就回来对生产工序进行梳理，设计出一个生产的流水线，接着进行量产。” 沈强接着说道。
见沈强说完，罗霄转头看向吴铎运，说道：“老吴，咱们接着再探讨探讨？”
“行，你接着给咱们讲讲。” 吴铎运也对沈强所说的内容充满了好奇。
“好，那我就谈谈我的想法。” 罗霄接着说道。他深知这是引导吴铎运等人更深入理解管理的一个绝佳契机。
“首先，做任何事情都存在一个先后次序，如果这个次序弄错了，做事的效果必然大打折扣。而良好的做事次序，能够极大地提高做事的效率，我们通常把做事的次序称为流程。”
“就研发而言，一件武器的研发流程大致可以归结为调研、研发、试生产、测试、整改、批量生产、培训、装备部队这几个主要环节。”
“调研主要是深入部队，搞清楚咱们部队到底缺少何种武器，什么样的武器能够增强咱们部队的战斗力。”
“研发就是依据咱们部队的需求，研制出符合要求的武器。”
“试生产嘛，简单来讲，就是请老赵师傅把我们设计的武器制造出来。”
“测试就是检验我们的武器是否符合设计要求。”
“整改则是依据测试的结果，对设计方案进行调整，让武器满足部队的需求。”
“批量生产，指的是武器定型后，解决生产中的各类问题，从而能够大规模高效地生产武器。”
“培训就是教导咱们的战士如何使用这些武器。最后的装备部队就无需赘言了。”
罗霄简要地介绍着武器研发流程，尽可能用吴铎运他们能够理解的语言进行讲解。
“您的这些武器设计都是依照这个流程来的吗？” 郑博宇满心疑惑地问道。
“基本如此，但很多过程我进行了压缩。” 罗霄解释道。
“怎么说？” 吴铎运好奇地追问。
“其实我刚才所说的是研发新武器的一个基本流程，但在实际工作中，很多环节是可以适当调整变换的。” 罗霄解释道。
“举个例子吧，老吴，你还记得中野的没良心炮吗？” 罗霄问道。
“记得，中野当年因为千里跃进大别山，重武器损失惨重，淮海战役的时候，他们由于缺乏重炮，部队的攻击能力严重受限，耽误了不少事儿，后来部队的同志用汽油桶造出了没良心炮，说白了就是利用臼炮的原理将炸药包抛射一二百米。” 吴铎运详细地解释道。
“没错，咱们部队的同志，在实际战斗中察觉到火力不足，影响作战，同时，部队的同志们也清楚平时战士们用炸药包爆破敌人的工事，而汽油桶恰好能满足将炸药包向前推送 100 米的要求。你瞧，其实咱们的同志在前线就完成了对武器的调研。” 罗霄解释道。
“这武器的生产很简单，咱就不多说了，就是一个汽油桶，底部放上用于发射的火药，再加上一块木板，最前端放上炸药包。这就是研发和试生产的过程。” 罗霄接着说道。
“然后前线的同志用这个武器做了几次试验，调整了炸药包的重量，一般的炸药包都是 5 公斤，而没良心炮的炸药包实际装药是 10 到 15 公斤，这样基本能够保证炸塌敌人的工事。这就是我说的测试和整改。” 罗霄接着说道。
“后面的事情就简单了，一个是大规模生产，其实就是大量收集汽油桶，准备炸药包，另一个就是教会战士们如何使用，然后趁着敌人不备，将交通壕挖到距离敌人不到 50 米的地方，接下来就是惊天动地的一击。” 罗霄补充道。
“没错，没良心炮的研发基本过程就是这样。” 吴铎运补充道。
“那咱们以后的设计都需要按照这个流程吗？” 沈强问道。
“这得看具体情况，比如这次的反坦克手榴弹和巴祖卡实际是仿制苏联和美国的产品，研发过程就可以简单些。但火箭炮的研发就基本需要按照这个流程。” 罗霄耐心地解释道。
“当然，如果以后研发更复杂的武器的时候，很多流程会更加细化。” 罗霄补充道。
“您能不能详细说说。” 郑博宇好奇地问道。
“拿研发为例，咱们现在基本上是我设计出图纸，工人师傅直接生产，简单的武器还行，但复杂的就不行了，比如以后我们造坦克的时候。” 罗霄解释道。
“咱们也能造坦克？” 郑博宇疑惑地问道。
“怎么不可能，你问问老吴，他们原来造炮弹的时候是多艰难，现在咱们一天就可以造上千的 60 炮的炮弹。老郑，胆子放大点，也许不久我们不但能造坦克，还能造飞机呢？” 罗霄拍了拍郑博宇，说道。
“没错，老罗说的在理。” 吴铎运赞赏地说道。他的眼神里充满了对罗霄观点的认同。
“老沈，咱们的研发部门其实有两个任务，第一是研发新产品，第二就是不断改进流程。” 罗霄对沈强认真地说道，他的语气严肃而专注，仿佛在强调着这两项任务的重要性。
“您说的流程都是最好的，咱们怎么敢改进。” 钱志豪小声说道，他的声音带着一丝敬畏。
“话不能这么说，我又不是神仙，其实很多东西我也是先想到了，但效果如何，还是需要实践，没有沈强和刘志他们的配合，我也不敢说就一定能有好效果。” 罗霄谦虚地说道，他的目光真诚而坦率。
“老罗，别谦虚了，再谦虚就是骄傲了。” 吴铎运一边笑着，一边说道。他的脸上洋溢着轻松的笑容，似乎想要缓解一下紧张的气氛。
“其实还真不是谦虚，流程的改进主要有两方面，一个流程整体的改进，一个是细节的改进，比如流水线生产方式的引进，这个就是生产方法的整体改进，但弹体加工产量的提高，就是细节的改进。整体思路的改进一般会是专家们经过研究，得出的方法。而具体细节的改进只有靠第一线工作人员进行，因为他们是最了解实际工作的。”罗霄解释道。
“所以您总是往第一线跑就是这个原因？”沈强问道。
“没错，细节改进需要和师傅进行交流，这样才能贴近实际情况，即使是整体改进也要获得你们支持，如果你们不理解，不支持，整体改进是不可能成功的。”罗霄接着说道。
“你给大家涨工资也是为了获得工人师傅的支持吧。”吴铎运插嘴道。
“是的，这都被您看出来了。”罗霄一边笑着，一边说道。
“好了，不说了，咱们再说说培训技工的事情，” 罗霄转移了话题，他的眼神变得专注起来。
“老沈，技工培训的事情，你有什么想法。” 罗霄转头向沈强问道。
“就是感觉有点像流水线，其他的还没有细想。” 沈强有点不好意思地说道。
“好，咱们来分析一下，你认为技工培训最主要的要求是什么？” 罗霄问道。
“培训新技工。” 沈强回答道。
“也对也不对。” 罗霄说道。
“为什么？” 沈强疑惑地说道。
“如果是一般情况下，你的想法没问题，但现在可能不够。” 罗霄说道。
“怎么讲？” 沈强问道。
“我们的目标是快速培训技工，所以第一应该是选拔，第二才是培养。” 罗霄看着一脸疑惑的几个人接着说道。
“我们现在进了一批机器，如何快速培训新技工使用这些机器是我们的第一目标。而哪些人具备快速培养的可能性就需要先选拔出来。比如，一般来说认字的就比不认字的有价值，聪明的就比笨的好，手脚勤快的就比懒的好，尊重师傅的就比看不起师傅的好，等等。”
“是否认字这件事好办，可其他几项怎么区分？” 沈强挠了挠头说道。他的眼神中透露出一丝困惑，似乎对如何区分其他项目感到棘手。
“考数学，这是一个区分人是否聪明的一个简单方法，比如鸡兔同笼的问题，这类数学问题不要求数学知识有多高深，但考验人的思维方法。” 罗霄的声音平静而坚定，仿佛已经找到了答案。
沈强皱起眉头思考片刻后说：“嗯…… 这确实可以作为一种判断标准。还有其他方法吗？”
罗霄微笑着解释道：“还有一个是看学员学东西是否快，一般来说，学东西快的人都比较聪明。”
沈强点了点头，表示理解这个观点。然而，他又提出了新的疑问：“可咱们招收的学员学历参差不齐呀，这是否会有问题。”
罗霄沉思片刻后说：“开学先考试，依据成绩进行分班，然后每周进行一次周考，三次周考不过，降班学习。”
沈强担忧地说：“这是不是有点太严格了，我怕学生们受不了。”
罗霄认真地看着沈强，说：“没有办法，想快速选拔和培养人才，只能通过高压方法，只有挺过来的人才是我们需要的。” 他的语气坚定，透露出对这个决定的决心。
沈强叹了口气，说：“好吧，那就按照你的计划实施吧。希望这些孩子能经得起考验。”
“我倒是赞同老罗的说法，咱们部队打仗也一样，冲上去了，就胜利了，被打下来了，就被淘汰，就是通过一次又一次的筛选，咱们的队伍才成了百战百胜的队伍。” 吴铎运接着罗霄的话说道。
“没错，好铁不打不成钢。老罗说的有道理。哪有不吃苦就能学成本事的。” 钱志豪也赞同地说道。
“不过，老罗，咱们不能只要最好的，我看既然是选拔，就要分个三六九等，最好的，咱们以后可以让他们和你一起搞科研，给孩子奔一个好前程，中等的，让老师傅们教他们操作机器，这样孩子们能学一个吃饭的本事，实在不行的，最起码当一个力工。” 吴铎运说道。
“是呀，现在孩子们也不容易。” 郑博宇接着说道。
“没有问题，其实，很多人即使不适合做工人，未必不可以做其他的。” 罗霄一边笑着一边说道。
“比如旋风纵队的老周，别看他打仗不行，做生意倒是一把好手。我们其实也需要这样的人。不过，我们技校主要还是培养技术工人。”
“明白了，最后一个问题。” 沈强接着说道。
“关于是否尊重老师，是否勤快这些怎么判定？”
“其他方面要看学生的日常行为，所以这些学生应该有一个考评记录，这样，一段时间下来，你大致可以了解学员的特点。不过这个东西很难量化，需要多上心。” 罗霄挠了挠头，这个问题他也没有太好的办法。